试题详情简答题简述创造力与学业成就及创造力与智力的关系?正确答案:创造力与智力之间存在着正相关,创造力与学业成就也存在一定程度正相关,但我们既不能简单地用智力测验或成就测验来推测人的创造力,也不能用创造力测验简单地来预测人的智力与学业成就,特别是在学校教育中,更不能抛开智力开发和课堂教学引导而凭空地去发展学生的创造力。答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题抽样分布采用方差分析的方法比较人数分别为10、1教育测量的两个要素是()和()。心理测验数据分组的基本要求是什么?据课堂教学用运测验的一般顺序来分,学业成在双侧检验中()下面属于组内常模的是()考试中对学生进行排名,常见的名次属于什么等级相关适用于哪些情形?某班地理测验5个男同学的得分为70、72一个2×2列联表的自由度是()汇合方差的前提条件是什么?编制统计图表的工作属于()。分层抽样总体参数估计可分为点估计和区间估计两种。某班50名学生中有30名女生,问抽取一个学生体重用千克表示,某班学生体重的方差是集中量数有何作用?平均数有何运算性质与特教育测量学