试题详情
- 判断题注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。
- 错误
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热门试题
- 创设情境的形式主要包括（）。①文字材料情
- 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
- 《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教
- 教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因
- （）是指一个人的整个心理面貌，即一个人经
- 教师威信的内容包括（）。
- 培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的
- 教学方法的意义具体体现在（）
- 系统脱敏过程分为三个阶段，分别是①实施系
- 当心理活动或意识指向某个对象的时候，全神
- （）的经验类化理论强调概括化的经验或理论
- 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，
- 阅读材料，回答问题。材料：张某从某师范院
- 在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶
- 教育
- 进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行
- 记忆过程包括识记、保持、回忆或再认三个相
- 班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则
- 小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受