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简答题 教学设计题： 试分析小学中引入统计的实际意义。
  • 教学设计题：
    小学中引入统计主要是为了培养学生的统计观念。统计观念是指由一组数据所引发的想法、所推测到的可能结果自觉地想到运用统计的方法解决有关的问题的意识等等。具体来说，统计观念可以在以下几个方面得到体现。
    ①认识统计对决策的作用，能从统计的角度思考与数据有关的问题。
    ②能通过收集、描述、分析数据的过程，作出合理的决策。
    ③能对数据的来源、收集和描述数据的方法及由数据得到的结论提出合理的质疑。

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