试题详情
- 简答题积极行为支持强调，在处理问题行为时，除了应当采取措施使问题行为减少或消失，还应教会学生一个（）行为。
- 替代性
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致。
- ADHD儿童在生活中的行为问题表现有哪些
- 构音障碍的四种特征分别为替代、扭曲、遗漏
- 某学校一年级新生李某，进行入学体检时根据
- 个别教育支持计划（）为残疾儿童专门制定的
- 多重障碍儿童的教育原则当中，（）原则是指
- 座位附近环境很（）对ADHD儿童有帮助。
- 同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重
- 听觉障碍带来的最大问题是（）
- 在欧美地区，脑瘫的发生率约为2%。
- 当下出现的一些“贵族学校”其实也是教育隔
- 多动症儿童最常伴随有个共病现象（）。
- 学习障碍学生在课堂上的（）表现不是由于其
- 人群中，智力障碍和智力超常的人数大致相等
- 学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单
- 为了帮助听觉障碍儿童有效理解，教师应根据
- 如果视网膜受到了损伤，就无法（）。
- 简述智力落后儿童的心理特点。
- 雷特综合征已（）孤独谱系障碍。
- ADHD儿童治疗模式有什么？