试题详情
- 多项选择题教育史上关丁教育起源的观点主要有()
A、经验类化说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、神话起源说
E、劳动起源说
- B,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 14世纪时,在欧洲大学的神学科,医学科和
- “自强不息、厚德载物”的思想出自?()
- 教学评价应突出核心素养在学业评价中的主导
- 简述生产力发展对教育发展的影响作用。
- 课程意识
- 我国现代学位制度是最早形成于民国时期,(
- 如何对待外来文化?()
- 反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量
- 把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班,
- 简述新教材的特色。
- 学校教育于生产劳动相脱的社会是()
- 课外活动的组织形式是灵活多样的,可以分为
- 教育体制是“教育行政管理体制”的简称。
- 美国教育心理学家奥苏伯尔认为,从学习的内
- 有学生对客观事物作判断时,常常利用自己内
- 影响人发展的因素有遗传、环境和教育。
- 教育目的不受一定社会的生产力发展水平的制
- 必修课具有强制性。
- 阐述教师与学生的关系。
- 我国在()就初步建立了教学考评制度。那时