试题详情
- 多项选择题高校师德教育的规章制度包括的层次有()
A、国家的法律、行政法规、地方性法规和政府规章;
B、政策;
C、高校有关管理规章;
D、教师行业协会的章程、公约;
E、教师与学校的聘任合同等
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下哪一种不属于师德关系的基本类型()
- 学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的
- 对于我国的教师职业道德的说法错误的是()
- 教育活动的手段是()
- 教师道德修养的目标说法错误的是()
- 作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。
- 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转
- 下列对历史上出现的理想人格的说法错误的是
- 封建社会的教师是为统治阶级服务的,“非官
- 以下行为选择中属于道德的行为的是()
- 教师的教育幸福
- 教师道德行为的目的仅限于行为者的目的。
- 以下对规范伦理学的特点描述正确的是()
- 教师道德评价的功能包括()。
- 人文作为某种倾向性的思想观点,与人文主义
- 从某种意义上说,义务和良心只有表现为某种
- 教师职业产生的根本原因是人类教育活动的出
- 对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的
- 教师道德行为选择的外部条件包括()。
- 新时期下,为适应经济教育改革的需要,教师