试题详情
- 简答题幼儿语言活动教育观具体体现在哪几个方面?
- 幼儿语言教育的活动观具体体现在教育过程之中,要求教师更多地提供幼儿充分操作语言的机会,鼓励儿童以多种方式操作语言和发挥儿童在操作语言过程中的主动性等几个方面。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运
- 世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图
- 儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱,(
- 示范模仿法
- 语言教育活动的落脚点是()。
- 儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个
- 语言发展对幼儿社会性发展的促进作用主要表
- 谈话活动有一个有趣的()。
- 幼儿在讲述活动中,()
- 幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学
- 完整语言教育观的理论依据主要是()。
- ()的语言学习模式认为,语言获得是在关键
- 简述教师在选择语言教育活动内容时,应注意
- 学前儿童文学活动
- 以下哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南
- 听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过
- 在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的
- 预期的技能
- 早期阅读的特点具体表现在以下哪三个方面(
- 举例说明绘图讲述与拼图讲述的不同之处。