试题详情
- 单项选择题课程的垂直组织有两个基本标准,即()。
A、学术性和逻辑性
B、顺序性与重复性
C、连续性与顺序性
D、逻辑性与一致性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在上层社会或文化人中,进行的博雅美术教育
- 简述卡斯威尔和坎伯尔对学校课程的基本主张
- ()是学校各项工作出发点和归宿
- 自主型教学方法的特征是学生的()在教学中
- 课程与教学评价的类型包括()。
- 下列不属于直观教具在教学中的作用的是()
- 当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追
- 罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么?
- 语文教学论属于教育学范畴,它的学科特点是
- 学科课程的基本特征是什么?
- 理解词语主要指理解下列词语()。
- 主体教育观的内涵是什么?
- 课程管理越来越摒弃统一,僵化的模式,充分
- “隐性课程”的特点是什么?
- 学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在
- 根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学
- 教师教学评价的实施阶段,有几个项工作要做
- 大学教学质量监控的基础工作主要包括()。
- 从评价与预定目标的关系来区分,可以将评价
- “副学习”概念的提出者是()