试题详情
- 单项选择题判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是（）
A、综合分析
B、定性分析
C、定量分析
D、定性分析和定量分析相结合
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 语文课程标准倡导的学习方式是（）
- “分散识字”重在在引导学生“随课文识字”
- 小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文
- 小学语文教学常规的首要环节是（）？
- 下列属于教师读图日志的是（）
- 小学语文综合性学习是一种活动性、实践性的
- 北京特级教师马淑珍在拼读音节的教学中采用
- 语文课程资源大致可分为素材性资源和条件性
- 小学语文网络教学的突出特征是（）。
- 通过收集和分析资料数据，对特定教学目标和
- 学生的口语交际能力就是指学生的听说能力。
- 2001年的《语文课程标准》明确规定1-
- 习作的特殊能力包括（）。
- 在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，
- 丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）
- 语文主要是通过（）来影响人生的。
- 教师在教学过程中仅仅是一个“施予”。
- 教学反思环节并不重要，可有可无。
- 不一定非要参加生活实践才能积累写作材料，
- 新中国颁布的小学语文教学大纲中，（）大纲