试题详情
- 简答题在日常教学中如何利用色彩的基本特点？
- 主要从色彩所特有特殊情感和象征意味、色彩有了一种特殊的象征内涵、色彩对人所产生的心理及情绪上的影响，谈谈自己运用色彩的体会或认识。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其
- 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，
- 小学美育实施的途径主要有（）
- 幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象
- 学前儿童美术教学原则是什么？
- 人的第一任美育教育者是（）
- 音乐作品的表现性
- 论述审美教育与艺术教育的关系？
- “游戏的冲动”是由（）提出的。
- 方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组
- 对于美育的功能，我们着重论述的是（）
- 音乐即兴
- 审美创造力
- 语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于（
- 对于儿童为什么喜欢绘画，陈鹤琴不赞成“天
- 学前儿童音乐课程的内容组织
- 美育的形象的特点有（）
- 教师审美素养的特征，除了广泛性、发展性之
- 为什么行政命令和道德教化不能很好地引导人
- 服饰美的美育作用主要体现在（）