试题详情
- 多项选择题以常模的性质分类,可将常模分为()
A、特定群体常模
B、发展常模
C、百分位常模
D、标准分常模
- B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 当难度为0.50时,区分度()。
- 编制测验时,选择题目形式一般应注意哪些问
- 瑞文渐进测验是一个较少受到本人知识水平或
- 下列描述中正确的是()。
- 无论是物理特性的测量,还是精神特性的测量
- 题目的来源可分为三个方面,即()、()和
- 在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为(
- 按测验的方式分类,可将测验分为()。
- 在心理测验实施过程中,对主试误差的控制可
- 简述测题的编排原则与编排方式。
- 试分析比较客观性试题和主观性试题的优缺点
- 确定项目鉴别力常用的方法有()
- 美国心理学家卡特尔(J.M.Cattel
- 结合韦氏智力量表的结构、记分及应用,请对
- 百分等级与各种标准分数之间在常态分布中具
- 试述心理测验的理论与现实意义。
- 难度
- 1916年出版的“斯坦福—比内量表”首次
- 经过无数次测量所得到的平均值,即为()。
- 重测复本信度也称稳定等值系数,其考虑的误