试题详情
- 单项选择题通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。
A、直接的
B、间接的
C、具体的
D、模糊的
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学生陆某和任某均是五年级学生,参加期末数
- 学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(
- 甲同学在小学六年级的第一次数学摸底
- 间接经验与直接经验相结合体现在哪些方面?
- 简要说明对“教师主导与学生主体相统一的规
- 教学过程的实质是()。
- 请认真阅读下列材料,并按要求作答。
- 教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心
- 以下属于元认知计划策略的是()。
- 教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌
- 教师运用竞争对学生进行教育时,有哪些注意
- 简述教学的意义。
- 请认真阅读下列材料,并按要求作答。
- 周老师在给学生讲解花的构造时,将学生带到
- 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是
- 在感觉记忆中,信息的编码方式是()。
- 在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角
- 简述资源管理策略。
- 标志着教学过程理论的形成的是( )。
- 根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生