试题详情简答题简述汤姆金斯和伊扎德的认知—评价理论。正确答案： （1）认知-评价理论既说明了情绪产生的根源又说明了情绪的功能，为情绪在心理现象中确立了相对独立的地位。 （2）很好地解释了婴儿情绪产生和功能，具有创新性。 （3）认知—评价理论对情绪与认知的联系缺乏具体的论证和阐述。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述创造性思维的培养。个性心理特征对偏见、迷信、谬误的憎恨，属于（）概念相互诱导（负诱导）简述气质与性格的关系。有预定目的、经过一定的意志努力，并运用一第一信号系统白炽灯灭了，眼睛里还会看到明亮的灯泡的形人的大脑能全面而细致地考虑问题，这是指思最简单、最低级的心理现象是（）气质神经系统活动最基本的方式是（）智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）使自己的思维受到已知客观事物充分检验的特独白言语“触景生情”是一种（）（）1879年在莱比锡大学建立世界上第一感觉阈限儿童思维的发展特点表现为：（）
