试题详情
- 判断题教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()
- 请简述幼儿期恐惧的表现、原因及其矫正措施
- 教师在课程实施中应如何充分利用时间资源?
- 论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
- 幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也
- 儿童绘画活动中象征期构思过程有哪些不稳定
- 综合主题活动设计
- 我国社会主义教育目的的理论基础是()
- 简述情绪和情感的功能。
- 从词性上说,幼儿对()掌握最早。
- 下列属于《幼儿园工作规程》明确规定幼儿德
- 常见的教学日记的形式不包括( )。
- 幼儿学习适应困难主要表现在()
- 简述教师设定游戏时间应注意的问题。
- 组织幼儿园课程内容的策略有()。
- “最近发展区”理论是前苏联的心理学家()
- 培养幼儿一般性思维的方法有哪些?
- 美国的“开端计划”(Head Start
- 下列事由会导致教师资格丧失的有().
- 幼儿教育工作的评价以家长评价为主。