试题详情
- 简答题综合主题活动设计
- 也称为儿童经验本位综合活动课程，是以儿童当下的直接经验、儿童的需要和动机、儿童的兴趣和心理发展为课程与活动整合的核心，其目的是通过综合性的活动促进儿童的经验生长和人格发展。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述幼儿同伴交往的意义。
- 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
- 根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为
- 观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿
- 幼儿园环境创设的基本要求主要有（）。
- 1~1.5岁幼儿使用的句型主要是（）
- 创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因
- （）全国人大常委会决定，每年9月10日为
- 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）
- 6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探
- 1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试
- 意大利瑞吉欧教育体系被视为欧洲教育改革的
- 某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上
- 幼儿园教育活动从（）角度可分为生活活动、
- 胎教体现了中国传统“（）”的思想传统。体
- 有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自
- 根据评价参照的标准，可以将教育评价分为绝
- 课外校外教育的组织形式有（）、（）和（）
- 同伴交往可以为儿童提供分享知识经验，互相
- 福禄倍尔，主要贡献，创立了“幼儿园”命名