试题详情
- 简答题教学反思包括以下四个环节：具体经验、（）、抽象的重新概括、（）。
- 观察分析；积极的评价
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 一般认为，现代大学的源头是欧洲的（）。
- 高校教师培养的形式主要是（）。
- 教师职业产生的根本原因是（）
- 在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传
- 大学教师工作的特点（）。
- 广播电视大学主要利用现代化教学手段实施远
- 京师大学堂创办于1898年。
- 什么是知识的识记？怎样提高知识的识记效果
- 一位教师在解释选择某种教学方法的依据时，
- 程序性知识的表征方式是（）。
- 社会学习是学习者通过观察榜样的示范进行的
- 忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前
- 在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道
- 大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信
- 布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题，其学
- 学科参与治理的组织载体是（）
- 全球化为我国的高等教育带来了严峻的挑战，
- 为了提高综合国力和全民族的科学文化素质，
- 科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）
- 社会思潮是一种（）。