试题详情
- 单项选择题列提纲属于（）。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、监控策略
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （）不仅是课堂整理研究的主要范畴，也是学
- 个体社会化要达到两个目的（）。
- 根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平
- 根据学习的定义，下列现象属于学习现象的是
- 在后现代课程标准中，最重要的特性是（）
- 班级非正式群体的功能有哪些？
- 教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育
- 发现问题取决于以下因素（）
- 一个人的性格好坏和遗传因素没有关系。
- 群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的
- 以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识
- 表扬一般可分为两种方式：赞许和表扬。
- 教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施
- “金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育
- 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄
- 桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反
- 制定教育目的的基本依据是（）
- 关于性格的叙述下列哪项是错误的（）
- 关于品德与道德的关系说法错误的是（）。
- 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和