试题详情
- 简答题从凭借物来分，讲述活动可以分为哪些？
-
1、看图讲述
2、实物讲述
3、情景表演讲述 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 语言教育活动的内容选择应遵循以下哪些原则
- 活动教育观
- 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提
- 保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的
- 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身
- 0至3岁学前儿童语法的发展有什么特点?
- 为什么说语言是人类最重要的交际工具？
- 幼儿园听说游戏的活动具有（）
- 文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要
- 简述3-6岁儿童词汇发展的特点。
- 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语
- 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是（）
- 将生活中所经历的最有趣、印象最深的部分，
- 复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是
- （）的语言学习模式的出现，使人们开始关注
- 谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有（）
- 简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
- 词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼
- 整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整
- 在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同