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简答题试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的求。
  • (1)知、情、意、行的辩证关系:
    ①统一性:四者互相渗透、互相影响、互相促进、互相转化。知是基础,情是动力,意是支柱、杠杆,行是关键。
    ②矛盾性:知、情、意、行又具有相对独立性,各因素可因环境、教育和个人实践的不同,呈不平衡的发展状态,以至会出现情通理不达,或理达情不通等现象。
    (2)根据知、情,意、行的统一性原理,教师在向学生进行总想品德教育时,要把知、情、意、行统一起来,使之相互协调,做到对学生“晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒”才能取得良好的教育效果。
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