试题详情
- 简答题简述学习策略的教育与辅导。
-
学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式,它既是内隐的规则系统,也可是外显的操作程序和步骤。
一是认知策略
A.复述策略
B.组织策略
a.列提纲
b.做示意图
c.利用表格
C.精细加工策略
a.记忆术
b.做笔记
c.联系生活实际
d.利用背景知识
二是元认知策略
A.元人之知识
B.元认知控制
三是资源管理策略
A.时间管理策略
a.统筹安排学习时间
b.高效利用最佳时间
c.灵活利用零碎时间
B.努力管理策略
a.情绪管理
b.动机控制
c.环境管理 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 心理健康教育的过程是()
- 心理健康教育课程课前准备的主要目的是()
- 在心理咨询工作中,其工作对象被称为()
- 从教学内容看,心理健康教育课程以培养学生
- 下列四项哪一项不属于制定心理健康标准的依
- 对心理健康与否的判别受到社会环境、文化风
- 社会环境的优化是指什么?
- 谈谈厌学症和学校恐惧症的成因及矫治措施。
- 简述心理咨询与心理治疗的基本一致性。
- 家庭环境对子女心理健康水平、人格发展有着
- 简述同伴关系的教育与辅导。
- 2001年11月台湾正式颁布并实施的“心
- 简述心理咨询的种类与形式。
- 心理健康教育的目标可以分解为什么?
- 在早期的职业辅导运动中,最富盛名的人物是
- 人际关系指导的内容是什么?
- 师生冲突的产生及其解决方法?
- 在心理训练的主要形式有模仿性练习,(),
- 简述组员筛选的标准与方法。
- 在全面发展教育中,心理健康教育具有()