试题详情
- 简答题第二次世界大战开始后,美国军队广泛利用电影来教育士兵和激励士气,并为此制作了一部6集系列纪录片,题为()。
- 《我们为何而战》
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “框架”作为考察人的认知与传播行为的学术
- 霍夫兰采用的()与拉扎斯菲尔德的()一起
- 对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不
- 在西方资本主义国家,政府对报纸、书籍等印
- 互联网起源于()年美国国防部建立的用于军
- 早在公元105年,中国东汉时代的()就在
- 受众框架
- 什么是传播学发展的“12345”?
- 传播媒介
- 日本学者()在《现代人的信息行为》一忆书
- 发展中国家的传播制度理论是由()提出的。
- 媒介素养
- 提出“议程设置功能”假说示意图的学者是(
- 解释选择性因素的观点主要有()的解释、(
- 地球村
- 传播流
- 根据布金汉姆等人的分期,媒介素养研究大致
- ()的概念最早见于德国女社会学家诺尔-诺
- 《人民的选择》是()等人在1940年美国
- 针对传播主体展开的研究是()