试题详情
- 简答题学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。
- 访谈法
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在设计正规性科学活动的课题时,应该考虑哪
- 不适合儿童种植的植物是()。
- 学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童
- 请宇航员到幼儿园来向儿童介绍自己乘坐宇宙
- 操作实验类的材料,主要是有关电、磁等物理
- 学前儿童科学教育环境
- 如何贯彻教师指导和儿童探索活动相结合的原
- 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也
- 下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿
- 要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来
- 儿童的活动具有主体性、对象性、()等特点
- “STS”教育的基本涵义是指把科学教育和
- 初冬的早晨,突然起了大雾,教师立即组织学
- 请简述教师在小实验中的指导要点?
- 在创编科学游戏时,应注意游戏的()。
- 简述材料在学前儿童科学教育中的意义?
- 墨子对“小孔成像”的解释,是世界上第一个
- 技术
- 学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有:
- 请列举学前儿童科学探索的一般方法。