试题详情
- 单项选择题设计教学法的提出者是（）。
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，
- 谈话法可分为复习谈话和（）两种。
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是
- 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“
- 小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现
- 当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个
- 作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此
- 教学方法选择的依据主要有（）。
- 我国学校教学的基本组织形式是（）
- 柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。
- 记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（
- 教学技能测评的构成因素有（）。
- “除数是小数的除法”，某老师把学生回答的
- 《学记》体现的教学原则有（）。
- 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求
- 在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）
- 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”
- 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少
- 谈话法的特点是（）。