试题详情
- 简答题试析影响幼儿性别社会化的主要因素。
-
(1)父母对儿童性别角色形成的影响。第一,父母对待两性子女的不同方式。儿童正是从父母对待他们的态度和行为要求中开始获得性别认同并进而达到性别角色的分化。第二,父亲在儿童性别化中的独特作用。研究认为,父亲在儿童性别化过程中具有比母亲更为重要的影响作用,父亲是子女性别角色社会化的主要动因。第三,没有父亲或缺少父爱对儿童性别化发展的不利影响。事实上,孩子越小失去父亲或得不到父爱,对儿童的消极影响就越严重。
(2)幼儿园对儿童性别化的影响。幼儿园是儿童接触并适应社会生活的第一重要场所,其中教师和同伴则是影响幼儿园性别化的两个重要因素。第一,教师对幼儿性别化的影响。儿童离开家庭进入幼儿园后,男孩和女孩继续受到了教师的不同对待。第二,幼儿园同伴的影响。在幼儿园的游戏活动中,同伴常常能加强社会的性别角色标准。
(3)电视对幼儿性别化的影响。电视有助于儿童认识社会角色,学习并掌握相应的社会行为规范。电视使儿童更容易获得传统的男女性别角色观。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从时间角度,教师可以将《纲要》提出的社会
- 人际交往的主要类型有:()、()、()、
- 下列哪一个目标属于小班社会教育目标()
- 幼儿品德与社会性发展评价量表中,文明行为
- 幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主
- 娃娃家游戏中,三个5岁多的女孩为谁做&
- 心理学家重视个体在社会性发展和演变中的(
- 下列哪一项对幼儿的能力自评和品德自评影响
- 教师的提问、讲解和讲述和演示中要尽量使用
- 在幼儿园五大领域课程中,()起着核心与灵
- 在幼儿教育活动设计中,“有趣的筷子”、“
- ()是幼儿认知的源泉
- 对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方
- 移情训练法
- 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化
- 下列哪一个目标属于中班社会教育目标()
- ()和他的同事,在乌干达和巴尔的两国母婴
- ()是指人们在社会交往中所表现出来的谦让
- 试述幼儿社会性教育的总目标。
- ()是维系积极的社会关系的重要社会动机因