试题详情
- 单项选择题教师鼓励学生从多个角度思考问题，这是为了培养学生的（）
A、逻辑思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 与初高中学生相比，职业院校学生的（）从内
- 社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派
- 职业态度收到以下（）外部因素的影响。
- 简述构成态度的三个成分的内容。
- 如何理解冲动型、沉思型的认知特点及其适宜
- 学校里最重要的缺失需求是（）
- （）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，
- 知识领会过程中的（），即指用自己的话或用
- 某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，
- 根据迁移的影响顺序，可以将迁移分为正迁移
- 办学宗旨、教育理念、校风校训等属于（）
- 课堂管理的策略是（）
- 职业教育心理学的研究领域有哪些？
- 脑功能的开发的基本途径有哪些？
- 教师引起学生注意的方式有哪些？
- 结合教学实际论述建构主义的学习观。
- 精神分析学派的代表人物是（）
- 小明是个聪明性急的孩子，他每次背课文如果
- 强化理论及其对职业教育的启示是什么？
- 强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出