试题详情
- 判断题从测量的观点看.必须测得学习者的作业变化,才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化,而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据备课把握的内容,可以把备课分为()。
- “视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现
- 构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是
- 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。
- 古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表
- 1958年中共中央、国务院提出的教育工作
- 教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体
- 杨蒙是一名高中学生,学习认真、刻苦,成绩
- 下列哪种学习策略属于元认知策略?()
- 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形
- 青少年的合法权利有哪些?
- 从课程的表现形式来看,校园文化属于()。
- 教育目的的确定具有()。
- 阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,叫做
- 教育心理学是一门理论性的基础学科。
- 美育就是艺术教育。
- 下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四
- 一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,
- 人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下
- 在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主