试题详情
- 判断题按照国际惯例,各国对教育证书的相互承认通常是对等的。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看
- 下列属于创造的特征的是()。
- 教师心理健康的维护,需要社会层面()
- 衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是()
- 学生的()学习方式的类型主要包括超前式学
- 联系实际,谈谈你对影响人发展的诸因素之间
- 高校专业设置往往在二级学科层面展开。
- 班主任是中小学生健康成长的()。
- 《莫里尔法案》规定,赠地学院应承担直接服
- 桑代克总结的主要学习规律是()。
- 设立助学资金,都必须采用无偿捐助形式。
- 传统师表观念是建立在教师对于()双重责任
- 人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及
- 高校社会服务的实质内涵是()。̳
- 大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文
- 师生关系是大学中最基本的人际关系。
- 气质是指个体稳定的持久的心理活动的()。
- 教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业
- 教学计划目标表述中的主语应该是()。
- 素质教育的全面发展观包括()。