试题详情简答题教育规律是（）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。正确答案：教育经验答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题德、智、体、美、劳的地位、作用不同，因此观察既是一个感知的过程又是一个能动（）的教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿教育评价有（）等功能。下面持个人本位论的教育家或思想家是（）教师的全部任务就是传授知识。暗示教学法强调（）中等学校学生的社会属性。发展性教师评价的特点是（）。书学，算学，律学只招收（）官员子弟所谓（），指的是问题是能被研究的，存在现教学提问应遵循下面（）原则。发展性教育目的如何开展课堂研究？认知过程美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前人本主义的课程思想早蕴含在古希腊和文艺复“教学相长”的教育思想最早是在我国的（）班风为什么说教育对人的发展起主导作用？
