试题详情
- 判断题中国古代内发论的代表是老子。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 13、14～16、17岁属于人生的（）
- 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺
- 下列人物中持内发论的观点的是（）
- 提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张
- 人的共性与个性的关系表现为（）
- 美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的
- 儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序
- 我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注
- 人的主观能动性最高层次的活动是（）
- 创新思维最本质的特点是（）
- 儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循
- 人的主观能动性表现在（）
- 人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、
- 以下属于个体差异性的是（ ）
- 教育在青少年身心发展中起主导作用，但要受
- 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）
- 青年期心理发展的主要特点是（）
- 人的身心发展的基本特征有哪些？
- 个体身心发展的不平衡性要求（）
- 普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教