试题详情
- 单项选择题儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是（）
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，成熟最
- 阿特金森认为，成就动机是由（）动机和（）
- 通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的
- 认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位
- 通过改变或控制某些条件，以引起被试某种心
- 皮亚杰认为，个体通过练习可以获得两类经验
- 根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理
- 根据个体心理活动的倾向性，将人格类型划分
- 在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定
- 发展幼儿身体技能的游戏称为（）
- 自我中心主义
- 下面关于学生智力差异的论述正确的是（）
- 1903年出版的《教育心理学》是教育心理
- 发展心理学主要探讨个体心理（）的特点和规
- 教育和心理发展之间的中间环节是（）
- 常模
- 在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的
- 科学儿童心理学建立的时间为（）
- 小学生学习兴趣发展的特点是什么？
- 华生以阿尔伯特为被试，研究其惧怕情绪发展