试题详情
- 简答题()迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
- 同化性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人
- 与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会
- 关于学习动机和学习效果,理解正确的是(
- 认知内驱力属于( )
- 下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学
- 学习动机与学习效果的关系是怎样的?
- 简述动机的含义及功能。
- 自我实现作为一种最高级的需要,包括( )
- 简述人格发展阶段理论的教育意义。
- 现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调
- 奥苏贝尔的成就动机论把动机分为()
- 一般迁移
- 下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的
- 根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为
- 按照马斯洛的动机作用观点.教师在自尊水平
- 李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就
- 简述如何激发学习动机。
- 简述如何培养学习动机。
- 简述学校情境中成就动机的构成。
- 迁移是习得的知识、技能与行为规范向()的