试题详情简答题6-15岁儿童对友谊特性的认知结构，由五个维度组成：（）、（）、（）、（）及（）。正确答案：个人交流和冲突解决；榜样和竞争；互相欣赏；共同活动和互相帮助；亲密交往答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题儿童社会化过程中的几种理论模型。孪生子研究和收养研究的主要目的。精神分析理论是儿童心理发展史上第一个关于儿童社会性发展研究的主要采用的两种研究设提出挫折---攻击假说的心理学家是（）。把攻击分为敌意性攻击和工具性攻击的心理学实用临床法研究儿童规则认识和道德发展的心“对儿童有较多的温情、较明确的要求和较为友谊社会认知冷认知论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发试论述社会学习理论关于攻击的机制。亲子关系影响儿童社会化的机制有（）、（）认知理论将攻击分为五个过程对输入性信息的儿童（）岁就能说出自己的性别。亲社会行为考察同伴群体的形成过程的经典实验是“（）依恋建立的前提。性别恒常性
