试题详情
- 简答题行为矫正的基本假设?
-
行为矫正的基本假设为:
①问题行为是习得的,其完全是个体后天在生活环境中通过学习而获得的;
②各个问题行为是分别习得的,其分别是在其特定环境中,进行了某种特定学习的产物;
③问题行为与环境有特殊的关系,其是在不良的环境条件影响下进行了某种不恰当的学习的结果;
④重新学习可以矫正问题行为,行为矫正的实质就是指导个体重新学习,以使问题行为发生改变的过程。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()只是一种惩罚的信号,必须在有别的惩罚
- 链锁训练的三种重要方式:(),(),()
- 积极行为支持实施中要遵循的原则() ①
- 若干学者曾经证实,许多患怕蛇症的成人和儿
- 渐隐的优点是什么?
- 为了形成连锁性行为,不正确的做法是()
- 简述控制行为的强化价值。
- 行为矫正实施过程中,精确地、持续不断地观
- 有一个家庭的3个孩子,分别是4岁、5岁和
- 口头革命派形成心理学的原理?
- 消退技术中导致行为减少甚至消失的关键是(
- 三大杰出人物:()、()、()
- 如果在某家商店里买到的东西经济美观、实用
- 与操作条件反射相比,经典条件反射中,行为
- 影响正强化效果的因素有:(),(),()
- 在行为改变技术方案中,有时要求患者既想象
- 明一边骑自行车一边看着脚下的地面。突然间
- 在实验处理阶段采取逐步实现目标行为的方式
- 在行为矫正中,观察者的()(信度)达到8
- 当你想吃一片口香糖时,就会进行一系列的行