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简答题如何正确利用无意注意规律来组织小学教学？
  • ⑴教学过程中，防止无关刺激物的干扰，避免分散学生注意的因素。
    a、尽可能保持周围环境的安静
    b、保持好良好的课堂纪律，尽量减少学生迟到、分心讲话的现象
    c、教学方法避免单调呆板
    d、教学内容切忌枯燥乏味。
    ⑵充分利用无意注意的规律，善于发挥与教学有关的刺激作用，引起学生兴趣，提高教学效果。
    a、教学方法要灵活多样
    b、教学内容要丰富多彩，做到新颖性、科学性、系统性
    c、提高语言艺术
    d、加强与学生的情感交流。

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