试题详情
- 简答题()年()月,我国颁布(),这是我国首次以法规的形式确定高等教育的层次结构由专科、本科和研究生三个层次构成。
 
- 1951;10;《关于改革学制的决定》
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 动态意义的教育法制,是指有关教育的立法、
 - 师生双方都有相互尊重的义务。
 - 对象性价值表现在()
 - 影响品德学习的外部条件,不包括()。
 - 教育权利能力是一种特殊权利能力,公民或组
 - 统一要求与因材施教相结合原则是由学生()
 - ()标志着高等教育的国际化已发展到了实质
 - 高等教育目的是教育活动的主体对客观现实之
 - 下列属于应用心理学的是()。
 - 设立学校及其他教育机构,须具备的基本条件
 - 简述影响大学生心理健康的因素.
 - 教师教学的指导文件是()。
 - 学分制的主要缺点之一是()。
 - 数学家哥德巴赫猜想的问题属于()。
 - 备课是上好课的前提。
 - 在复习中要防止遗忘,需要注意复习的()
 - 大学教师的社会服务模式应该是()。
 - 简述马克思主义关于人的全面发展学说?
 - 在高校教学管理中,()要求充分发挥教授等
 - 简述推进一流大学和一流学科(“双一流”)