试题详情
- 单项选择题联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利的主体维护非独立地位
C、社会权利的主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师
- 教师专业能力的主要内容包括()。
- 将平等的师生关系庸俗化,其特点是()。
- 尊重学生人格和受教育的平等权利,教师要做
- 自尊感是一个人要求得到别人肯定、重视以及
- 案永远是半成品。
- 《教师法》规定,学校或其他教育机构确实侵
- 新课程主张建立三级课程管理体制()
- 教师的根本任务是()。具体任务包括()、
- 发现问题、分析问题和解决问题的过程,就是
- 《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱
- 提高教师与学生交往的基本原则()、()、
- 教学过程是教师根据社会的要求和(),指导
- 班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时
- 好的教学目标应该如何陈述?
- 一般情况下,小课题研究可以不用查阅文献和
- 教师职业能力特征()、()、()、()。
- 教师的劳动特点是()、()、()、()。
- 尊重同事的具体要求有(),不同年龄教师之
- 对教师“爱岗敬业”的具体要求是()