试题详情
- 简答题我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、（）、提出假设和检验假设。
- 理解问题
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热门试题
- 高创造性者不一定有高于一般水平的智商。
- 学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容
- 问题解决的基本过程包括（ ）
- 对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识
- 高刨造力者具有的个性特质是（ ）
- 影响创造性的因素有________、__
- 简述如何提高问题解决的能力。
- 父母受教育程度越高，对子女的要求越严格。
- 影响问题的解决有哪些因素？
- 创造性和个性二者之间互为因果关系，高创造
- 试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟
- 问题解决的种类有（ ）
- 简述创造性的基本特征。
- 对于智力的说法正确的有（ ）
- 发现问题取决于以下因素（）
- 检验假设的方法有两种（）和（）。
- （）表征是解决问题的关键。
- 结合实例分析培养创造性的有效措施。
- 简述创造性与个性之间的关系。
- 研究者倾向于把问题分为（ ）。