试题详情
- 单项选择题课程结构的()是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A、综合性
B、选择性
C、理性
D、均衡性
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一个是案例教学的基本特征?
- 新一轮基础教育改革是()年开始的。
- 课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂
- 精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读
- 提问的方法是“启发式”的教学方法,能激发
- “基尔特”是中世纪时教师与学生组合起来的
- 全外型双语教育最早产生于美国。
- 教学的使用,包括准备、()、课堂展示、(
- 一位学者认为,在课程内容的选择和组织上,
- 教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学
- 没有管理,学校就会杂乱无章,无法正常运行
- 春秋战国时代的稷下学宫是鲁国的一所大学。
- 制定课程计划需要遵循的原则有()、()、
- 过程模式的焦点是过程或程序,而不是目标或
- 怎样更好的完善课程的选修制度?
- 英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想。
- 课程至少存在两种层次,即预期的教学内容。
- 教学手段的学生主体性原则
- 识字能力的要求()
- 审美性课程与教学的基本原则是()、()和