试题详情
- 多项选择题新课程给教师角色的定位是()
A、学习者
B、定向者
C、促进者
D、定论者
- A,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权
- 明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为
- 李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——
- “建国君民,教学为先”这句活反映了。()
- 和意志的果断性相反的是()
- 心智技能的对象具有( )。
- 1999年6月.中共中央、国务院颁布的《
- 否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特
- 认知方式分为()。
- ()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生
- 常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏
- 材料一在一次历史课上,一位有三十年教龄的
- 教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,
- 下列心理学家属于格式塔学派的有()。
- 人格的特征是什么?
- 课程编制的基本原则是()
- 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基
- 《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗
- 在新课程背景下,教育评价的根本目的是()
- ()是学生心理健康教育的主要场所。