试题详情
- 判断题规则游戏是至少2个人参与的、按照一定的规则进行的游戏，具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。（）
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状
- 小班幼儿有一定的结构游戏目的、会事先构思
- 下列不属于游戏社会性分类涉及的儿童行为的
- 听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游
- 大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是（）。
- 教师的不适宜介入，影响了游戏价值的发挥，
- 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游
- 游戏促进儿童发展的价值体现在（）。
- 在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游
- 幼儿园游戏评价包括（）。
- 教师组织中班幼儿餐厅游戏，扮演厨师的幼儿
- 角色游戏的核心要素是（）
- 以集体共同的目标位游戏中心，有达到目的的
- 中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学
- （）是一种时效类型。
- 主题建构游戏活动是幼儿围绕一定的主题，以
- 艾里康宁指出游戏结构是（）
- 一般而言，在玩具的选择上，男孩偏爱交通工
- 构成儿童品德的四个因素是（）。
- 小班幼儿的角色游戏的主题是（）。