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简答题试述教育行动研究的基本步骤。
  • （1）计划：以大量事实和调查研究为前提，从解决教育情境中问题的需要和设想出发，收集各种有关的知识、理论、方法、技巧、条件，是行动研究者加深对问题的认识，同时初步设想解决问题的策略。应包括研究的总体计划和每一个具体的行动步骤的初步方案。
    （2）行动：要按目的实施计划，行动应该是灵活的、能动的，包含有行动者的认识和决策。
    （3）“观察”是指对行动的过程、结果、背景以及行动者的特点的考察。
    （4）反思：对感受到的与制定和实施计划有关的各种现象进行归纳，描述出本循环的过程和结果。

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