试题详情
- 多项选择题心理健康教育的内容()
 A、智力发展的教育
B、非智力因素的培养
C、环境适应教育
D、人际关系和谐教育
E、人格健康教育
- A,B,C,D,E
 关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “解释”技巧的运用要注意哪几个方面?
 - 竞技运动中心理技能训练的主要目的?
 - 精神分裂症与遗传有关,是一种遗传性疾病。
 - 由目标或对象所引导,激发和维持的个体活动
 - 大学生在爱情方面有哪些心理困惑?
 - 弗洛依德的人格结构不包括()
 - 发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词
 - 自我认识,即主体我对客体我的认识和评价,
 - 当面对较大的任务,被它压得喘不过来气的时
 - 刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结
 - 心身疾病的概念
 - “开始——紧张——手足发凉”这三个词表达
 - 下面哪项不是团体辅导设计与实施的步骤:(
 - 以下哪些方式不是降低学生内在儿童过强表达
 - 凡是学习都会引起适应性的行为变化。
 - 对不熟悉的人应该更多的使用抽象的赞美。
 - 处于同一性早闭状态的大学生具有以下的特点
 - 初中心理健康教育目标是()。
 - “霍桑效应”给我们的启示()
 - 豆豆看书很快,丫丫看书却很慢,每次考试前