试题详情
- 简答题教师应如何帮助适应困难的幼儿?
- 教师应这样帮助人园有困难的幼儿:(1)为帮助有困难的儿童适应新环境,找一个小伙伴,同他接近陪同他玩;(2)允许有困难的儿童暂时不参加集体活动,有年长的教师专门照顾和带领。(3)允许幼儿带一些家中的小玩具来园,减轻幼儿的焦虑感;(4)多表扬、鼓励那些努力克服分离痛苦的孩子。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是幼儿的基本活动,也是幼儿园教育最重
- 对幼儿园活动的正确理解是()
- 请简要说说幼儿园教学过程中要遵循哪些原则
- 美的基本特征是()。
- 幼儿与成人享有同样的权利。
- “有规则游戏”是什么?
- 幼儿园环境创设主要包括哪些方面?
- 幼儿社会化的内容不包括()。
- 每个幼儿的发展水平和特点是不同的,因此,
- 扩大家庭的定义
- 幼儿教师应具备哪些心理素质?
- 幼儿园环境创设的原则包括哪些()
- 下面属于幼儿美感发展的主要特点有()。
- 美不能离开人类社会,不能离开人,所以,离
- ()岁的幼儿就能感知圆形、正方形、三角形
- 家园合作的主要内容以及存在的问题?
- 把物质环境与精神环境相比较,制约教育质量
- 幼儿园健康教育具有以下几个基本特点()。
- 在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的
- 幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些?