试题详情
- 单项选择题学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）
A、开始知道自己的性别
B、自我中心地认识性别角色
C、刻板地认识性别角色
D、较灵活地认识性别角色
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 论理组织法
- 师德的灵魂是（）。
- 蛋白质互补作用是指什么？
- 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动
- 蔡元培“军国民教育”指的是对国民的（）。
- 管理人员、（）、幼儿及其（）均是幼儿园教
- 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（
- 随意开除学生侵犯了学生的（）
- 有规则游戏包的核心是（）。
- 4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月
- 下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（
- 中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。
- 裴斯泰洛齐非常重视（）教育，把它称为是“
- 简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进
- 无有规律
- 简述哪些因素影响神经的可塑性。
- 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点
- 幼儿歌舞剧是以（）和（）为主要表现手段。
- 政治与学前教育的关系是什么?
- 下列选项不属于世界三大宗教的是（）。