试题详情
- 简答题无有规律
- 婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。学前儿童的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从“无有规律”。
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