试题详情
- 多项选择题鲁宾把游戏分为（）。
A、认识性游戏
B、娱乐性游戏
C、认知性原则
D、社会性游戏
- C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时
- 教师在游戏中的观察有（）。
- 幼儿游戏能发展道德思维，促进道德认知的发
- 幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，
- 班幼儿角色游戏的特点有（）。
- 小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。
- （）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环
- 教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要
- 在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游
- 在游戏过程中，观察者一次宜选择几个幼儿作
- （）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文
- 对角色游戏过程进行现场指导的主要任务有（
- （）是我国正式出台的第一个学前教育法规。
- 游戏实现了儿童社会性的发展表现在（）。
- 表演游戏的场地可以是在教室里的表演区搭建
- 根据玩具的功能和教育意义分类正确的有（）
- 教育合同纠纷诉讼属于民事诉讼，我国民事诉
- 机能性游戏分为两类：指向自身的动作游戏和
- 定点观察通常采用什么方法进行记录（）
- 在游戏研究领域，人们习惯用解决同题.创造