试题详情
- 简答题素质教育的课程标准是什么?
-
(1)确立新的学生观,促使学生获得个性的充分发展。
(2)确立新的知识观,走出课程目标的知识技能取向。
(3)确立新的质量观,强调培养学生的实践能力和创造新精神。
(4)确立新的教育观,使课程与社会生活密切联系。
(5)确立新价值观,重视学生精神、道德的发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校内部管理体制改革的主要特征有哪些?
- ()对新生一代素质的形成和发展的影响,是
- 素质教育以学为本,这是教育本质的体现,是
- ()是教育在一定社会条件下形成的具体样式
- ()也是学生树立崇高正确的人生追求,实现
- 素质教育评价的特征?
- 事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事
- 学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学
- 课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人
- 试述终身教育的必然性和必要性?
- ()是教育内容本身所应具备的重要特点。
- 审美素质
- 邓小平教育理论是素质教育的()
- ()要使每一个学生都能找到自己个性才能发
- 全面传授更有价值的知识的原因是()。
- 个人、民族或国家无论在什么状态下,都必须
- 加入WTO,我国的道德教育特别要加强哪些
- 自我调控学习理论将学习的自我调控分为哪六
- 学习的自我调控属于()
- 校风,包括教风、学风、考风、科研风气和整