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简答题分析语言理解的过程及影响因素。
  • （1）语言理解的过程
    ①感知阶段
    对语言的感知包括言语感知和阅读中的感知。
    在日常生活中，言语知觉在语言的使用中是最基本的。听懂别人的话对人们的正常交往是至关重要的。有许多理论解释言语知觉，概括起来有两种理论解释：一种是把言语知觉视为一般的知觉类型，另一种是将其视为一种特殊的知觉类型。
    阅读中的感知，包括观察到的各种文本排版、书写的文字字体如宋体、草写、正楷、黑体等，不论怎样，在阅读时你会将所有这些视觉符号转换成语音并形成单词；接着，辨识单词并理解单词的意思；最后，转向下一个单词并再次完全重复上述过程。将这一过程推移到后续的单词，以形成一个句子。阅读时，有两种基本知觉加工：词汇加工和理解加工。词汇加工（lexicalprocesses）是用来辨别偏旁部首和单词的，也用以激活记忆中和这些单词有关的信息。理解加工（comprehensionprocesses）是将文本作为意义整体来了解，从而了解文本的含义及言外之意。这一加工与分析过程密切联系。
    ②分析阶段
    分析阶段即把感知到的信息转换成意义的过程。语义的建立首先是从理解词义开始的。接着，便根据检索出的词来建立句子结构，然后从表层结构深入到意义。按照乔姆斯基转换生成语法的观点，语言的理解就是从表层结构到转换成深层结构。
    ③使用阶段
    使用阶段是听话人对心象的实际应用。当人理解了对方话语的意义后，就要根据其对话语的理解而有所行为。这种行为可以是外显的，也可以是内隐的。
    语言理解的三个阶段是按时间顺序发生的，但也可有部分的重叠。听话人在感知一个句子的后一部分时，可能正在对句子的前一部分作出判断。
    （2）影响语言理解的因素
    有很多因素可能影响到语言理解，主要有下列因素：
    ①语境
    在语言交流时，语境提供了各种背景的知识，因而能帮助人们迅速、准确地理解语言。语境能有效消除语言中的歧义。从而提高阅读或理解的加工速度。
    ②推理
    推理可以在已有语言信息的基础上对新信息进行加工，并通过整合新旧信息来更新记忆，或者在语言的不同成分间建立联结。因此，推理有助于建立语义联系，从而加速人们对语言的理解。
    ③图式
    图式（schema）是知识表征的心理组织形式。它说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式，是关于世界的一般知识和关于当前事件信息的结合。语言理解的过程也就是图式具体实现的过程。
    ④策略
    语言理解是运用一系列心理策略的过程。其中，储存在头脑里的语法手段就是一些常用的心理策略。

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