试题详情
- 简答题高等学校的教学原则
- 是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 1922年“壬戌学制”的颁布到1949年
- （）的具体形式通常有各类职业中学和职工大
- 从教师自身职业修养的角度，应如何践行教师
- 下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏
- 教师在社会生活中的角色是怎样的？
- 社会实践的对象大部分是（）。
- 大学生思维有何特点？
- 与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无
- 马丁•特罗认为，当一个国家高
- 中央集权型的高等教育宏观管理体制以日本尤
- （）是教学中客观存在着的传导体和媒介物，
- 桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的
- 信度包括（）。
- 下列知识属于程序性知识范畴的是（）
- 属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）
- 教师的劳动是个体性和群体性相结合的持久性
- 高等教育学制的制定依据是什么？
- 高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要
- 现行《高等教育法》第48条规定：高等学校
- 如何做到依法执教？