试题详情
- 简答题大学生思维有何特点?
-
1、形式思维向辨证思维过渡;
2、发展创造性思维;
3、形成对思维的元认知。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 知道是非、善恶、美丑,这体现的品德心理要
- 学生学习的内容大致可分为三个方面知识的掌
- 学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始
- 建构主义知识观更强调知识的()。
- 心理发展探讨的基本问题是()。
- 主体在知识直观的基础上,通过对知识信息的
- 观察学习的四个子过程顺序为()。
- 阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢()的
- 实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量
- 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情
- “授人以鱼,不如授人以渔”反映的学习迁移
- 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一
- 道德情感可分为下列哪几个层次?()
- 单位发奖金属于()
- 维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之
- 在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复
- 下列选项中属于道德认识成分的有()
- 建构主义者认为,学习在于建构()。
- 在加德纳的多元智力理论中,准确知觉到视觉
- 奥苏伯尔根据学习进行的方式,把学习分为(